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Alteridad

Dec 30, 2014 Volume 9, Number 1

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Table of Contents

Number of articles: 15

  1. Educación y libertad cultural en México ¿Un camino abierto hacia los Estados plurales?

    Liliana Valladares Riveroll & Liliana Valladares Riveroll

    En el presente escrito se argumenta que la libertad cultural en el ámbito educativo es condición necesaria para la conformación de Estados plurales. Se plantea que para ser auténticamente... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 8-18

  2. Buen Vivir, relacionalidad y disciplina desde el pensamiento de Lewis Gordon y Martin Nakata. Pistas epistémicas decoloniales para la educación superior

    José Juncosa & José Juncosa

    Este artículo explora las connotaciones epistémicas del Buen Vivir, una de cuyas principales características es la relacionalidad, y profundiza el principal rasgo que la niega: la disciplinariedad.... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 19-34

  3. Buen vivir y educación para la práctica de la interculturalidad en el Ecuador. Otras prácticas pedagógicas son necesarias

    María Villagómez & Rogerio Cunha de Campos

    En este artículo se aporta a la reflexión sobre el Buen Vivir respecto a la educación en el Ecuador y se analizan las posibilidades reales para una educación en la construcción de una sociedad más ... More

    Language: Español/Spanish

    pp. 35-42

  4. Las prácticas evaluativas de docentes en ejercicio. Escuela "innovadora" vs. Escuela "tradicional"

    Zulma Perassi & Zulma Perassi

    Este trabajo se enmarca en la investigación denominada La evaluación educativa como desafío. Discursos y prácticas. Sujetos y contextos, que se desarrolla en la Universidad Nacional de San Luis,... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 44-55

  5. El aprendizaje basado en proyectos y la autoeficacia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase

    Enrique Caballero Barros, Enrique Caballero Barros, Carlos Briones Galarza, Carlos Briones Galarza, Jorge Flores Herrera & Jorge Flores Herrera

    El propósito de este estudio fue mejorar el rendimiento y determinar el cambio en autoeficacia de los/las estudiantes en la formulación de un plan de clase durante la aplicación del aprendizaje... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 56-64

  6. Walsh, Catherine (editora) (2013). Pedagogías decoloniales. Prácticas insurgentes de resisitir, (re) existir y(re) vivir. Tomo I. Serie Pensamiento Decolonial. Quito: Abya Yala

    Diana Ávila Camargo

    Language: Español/Spanish

    pp. 66-70

  7. enero-junio 2014

    Varios Varios

    Language: Español/Spanish

    pp. 72-76

  8. La escuela inclusiva: Desafíos y oportunidades del psicólogo escolar

    Dileidys Mogollón, Dileidys Mogollón, Bariozka Falla & Bariozka Falla

    Cuando se habla de inclusión escolar se hace referencia a un movimiento de interés social que tiene sus raíces y sustentos en los distintos documentos y acuerdos internacionales. Sin embargo, a... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 92-107

  9. Prácticas inclusivas para la población estudiantil en condición de discapacidad visual en el entorno universitario

    Martha Gross & Martha Gross

    Este artículo plantea el desafío que enfrenta la educación superior para ofrecer a las y los estudiantes con discapacidad visual, oportunidades educativas en condición de equidad, que les permitan ... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 108-117

  10. Religión, educación y subjetividades

    Juan Illicachi Guzñay & Juan Illicachi Guzñay

    El trabajo examina el papel de la religión en la educación y en la sociedad, y la relación entre religión, educación y la producción de subjetividades en los grupos subalternos, particularmente en ... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 118-130

  11. Por los caminos de la escuela: valorización de las actividades de prácticas supervisadas en la formación docente en Biología

    Josélia Domingos Pereira, Josélia Domingos Pereira, Marlécio Maknamara & Marlécio Maknamara

    El presente relato de experiencia trata de un proyecto de valorización de las actividades de prácticas supervisadas, inspiradas en cotidianos escolares. Su objetivo fue mejorar la formación... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 132-141

  12. Educación permanente y continua en una perspectiva de integridad del ser

    Izabel Feijó de Andrade, Izabel Feijó de Andrade, Marina Patrício de Arruda & Marina Patrício de Arruda

    Este artículo buscó discutir las articulaciones y distinciones entre los conceptos de educación permanente y educación continua de modo que favorezca la perspectiva de integridad del ser, vínculo... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 142-150

  13. Las habilidades de investigación en estudiantes de Psicología de la Universidad de Guayaquil, Ecuador

    Simón Illescas Prieto, Simón Illescas Prieto, Gisela Bravo López, Gisela Bravo López, Segunda Tolozano Benites & Segunda Tolozano Benites

    La universidad del siglo XXI está cada vez más necesitada de enfrentar los desafíos que la sociedad contemporánea le impone, sobre todo lo relacionado con la producción y la transmisión de la... More

    Languages: Spanish, English

    pp. 151-160

  14. julio-diciembre 2014

    Varios Varios

    Language: Español/Spanish

    pp. 162-167

  15. Novedades bibliográficas

    Varios Varios

    Language: Español/Spanish

    pp. 168-169

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